Wir gehen durch das Museum. Jede Gruppe stellt den Partner vor, den sie für ihr Foto gefunden hat...
Die Geschichten, die die Schüler erzählen, sind aufregend:
Einmal wurden formale Kriterien für die Blinddates gewählt ("Flüchtigkeit", "Farbe", "Maße" usw.), ein anderes Mal wurden inhaltliche Bezüge hergestellt. Die SchülerInnen erfinden Geschichten, wie sich die beiden Bilder begegnet sein könnten. Dabei stellen sie die Vorzüge und die Nachteile der künstlerischen Arbeiten im Museum heraus:
Was hat die Skulptur gegenüber der Malerei für Vorzüge? Was ist überhaupt eine Installation?
Diese kleine Übung macht den Schülern deutlich, welche Formen Kunst im Museum so annehmen kann.
Formen finden Wir - Erscheinungsräume. Ein 4-tägiger Aufenthalt einer Gruppe von Studenten der HBK Braunschweig in Delmenhorst bei Bremen. Gemeinsam mit Schülern des Max-Planck-Gymnasiums wurden zum Tag der Offenen Tür vier Kunstprojekte realisiert. Vom Making Off und den Erfahrungen, die ich bei der Begegnung machen durfte, berichtet dieser Blog.
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